Ensino
Formação de Cerâmica e Desenho
Benefícios de Todas as Aulas:
- Explorar diferentes materiais artísticos.
- Incentivar o contacto com a matéria prima, nomeadamente, o barro.
- Experienciar diferentes técnicas de modelação e de decoração.
- Perceber como funcionam os ofícios tradicionais.
- Desenvolver a destreza e a habilidade manual.
- Estimular a concentração.
- Promover a criatividade
Todas as Aulas Incluem:
- Acompanhamento pedagógico.
- Material necessário.
- Trabalhos realizados pelos alunos.
Aulas Semanais
Cerâmica
A cada ano lectivo, incentivamos os alunos a explorarem várias técnicas deste ofício tradicional e ancestral. ver detalhes
Desenho
O objectivo principal destas aulas é estimular a criatividade e habilidade nas áreas do desenho e da expressão plástica. ver detalhes
Artes Plásticas
Este é o local adequado para, a cada semana, experimentar diferentes técnicas de artesanato, têxteis, papel e cerâmica. ver detalhes
Atividades Externas
Público-Alvo dos Ateliers Externos da Gineta Kids
Estes ateliers são indicados para todas as crianças, entre os 3 anos e os 12 anos.
Foram planificados para creches, escolas, ATL`s ou qualquer outro tipo de instituição, pública ou privada, que trabalhe com crianças desta faixa etária.
Ilustração de Conto
Este atelier promove a leitura, bem como, a criatividade, a habilidade manual e a interpretação da história pelo desenho. Ver Detalhes
Experiência na Roda
A oportunidade de aprender a modelar através da roda de oleiro. Ver Detalhes
Modelação com Pintura
Decoração de uma peça criada através de várias técnicas de modelação. Ver Detalhes
Olaria com Pintura
Neste atelier adquire-se uma visão muito completa do ofício da olaria, desde a modelação à decoração. Ver Detalhes
Pintura de Azulejos
Experimentação de técnicas decorativas de azulejos, tais como corantes cerâmicos, vidrados, tintas e texturas. Ver Detalhes
Intenção Pedagógica das Atividades Externas
Métodos e funcionamento dos ateliers externos de cerâmica da Gineta Kids
– Os monitores da Gata-Gineta ensinam às crianças as técnicas necessárias para que executem as peças e as decorem, auxiliando-as durante todo o processo de aprendizagem nos ateliers.
– O corpo auxiliar e docente da escola apoia a actividade com a colocação e remoção de aventais e, no final do atelier, com a lavagem das mãos das crianças.
– Dependendo do tipo de actividade de olaria, é possível conciliar entre quatro a seis crianças em simultâneo: Duas na roda de oleiro, duas a assistir para preparação e, no caso do Atelier de Olaria com Pintura, outras duas na decoração das peças.
– Já o Atelier de Pintura de Azulejo, o Atelier de Modelação e o de Ilustração (excepto os que têm a roda de oleiro) poderão ser realizados com 10 a 15 crianças em simultâneo, desde que o espaço destinado à sua realização tenha uma dimensão razoável.
– Para o melhor funcionamento da actividade, é conveniente que as crianças que estão à espera de vez o façam noutro espaço, por exemplo, na sala de aula ou no recreio.
– O tempo mínimo para o desenvolvimento dos ateliers, por cada turma, é de uma hora.
– Como as peças executadas nas actividades de olaria carecem de secagem no local, durante dois a três dias, até serem recolhidas pela Gata-Gineta, é recomendável adequar um espaço na escola para o efeito, preferencialmente, fora do alcance das crianças.
– Uma vez que, antes da cozedura, são necessários pelo menos 15 dias até o processo de secagem estar completo, as peças cozidas serão entregues na escola até três semanas após a actividade.
– Os azulejos são recolhidos no próprio dia do atelier e entregues no prazo de uma semana.
Nota
Todas as actividades externas podem ser adaptadas a adultos.
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